109
Incadrarea in functia didactica de profesor in invatamantul primar si obligarea la plata diferentelor salariale dintre functia de institutor si cea de profesor in invatamantul primar. Neindeplinirea conditiilor prevazute de OMCTC nr. 3235/2010. Respingere actiune
Prin sentinta nr. 1008/2011/ 01 Februarie 2011, instanta a respins actiunea ca neintemeiata, retinand urmatoarele:
Reclamanta S.R. a solicitat in contradictoriu cu parat SCOALA ...anularea dispozitiei nr. 57/30 03 2010, obligarea paratei la incadrarea sa in functia didactica de profesor in invatamantul primar, si obligarea la plata diferentelor salariale dintre functia de institutor si cea de profesor in invatamantul primar.
In motivare a aratat in esenta ca se incadreaza in disp. art. 1 din OMCTS nr. 3235/2010, la aria curriculara "tehnologii", specializarea "agromontanologie".
Parata a depus intampinare prin care solicita respingerea actiunii, considerand ca nu incadreaza in disp. art. 1 din OMCTS nr. 3235/2010.
Reclamanta a formulat precizare de actiune prin care arata ca obiectul juridic consta in anularea deciziei nr. 57/30 03 2010, iar temeiul de drept este dat de disp. art. 283 al. 1 lit. a OG 53/2003, art. 1 din OMCTS nr. 3235/2010, OMECI nr. 6052/2009, art. 7 lit. d din lg. nr. 128/1997.
In dovedire au fost depuse copii de pe urmatoarele inscrisuri: decizia nr. 50/30 03 2010, CI, diplome de studii, raspunsul formulat de ISJ, carnet de munca, act aditional la contractul de munca.
Analizand actele dosarului instanta retine urmatoarele:
Obiectul actiunii pendinte este contestarea deciziei nr. 57/30 03 2010, prin care reclamanta a fost reincadrata potrivit legii nr. 330/2009 in functia de institutor.
Reclamanta considera ca trebuie a fi incadrata in functia didactica de profesor in invatamantul primar, potrivit disp. art. 1 din OMCTS nr. 3235/2010 si salarizata in raport de noua functie.
Conform disp. art. 1 din OMCTS nr. 3235/2010 sunt prevazute urmatoarele conditii de ocupare a functiilor didactice de profesor in invatamantul prescolar si profesor pentru invatamantul primar:
" (1) Conditiile de ocupare a functiilor didactice de profesor in invatamantul prescolar si profesor pentru invatamantul primar sunt indeplinite de absolventii cu diploma ai ciclului I de studii universitare de licenta cu specializarea "Pedagogia invatamantului primar si prescolar" repartizati in invatamantul preuniversitar pe posturi de: educatoare, educatoare/educator, educatoare/educator itinerant/de sprijin, invatator, invatator-educator sau invatator itinerant/de sprijin.
(2) Conditiile de ocupare a functiei didactice de profesor in invatamantul prescolar sunt indeplinite si de absolventii cu diploma ai liceului pedagogic cu una dintre specializarile "Educatoare", "Educatoare-Invatator" sau "Invatator-Educatoare" repartizati in invatamantul preuniversitar pe posturi de: educatoare, educatoare/educator sau educatoare/educator itinerant/de sprijin, care au finalizat cu diploma de absolvire/licenta si studii universitare de scurta sau lunga durata ori ciclul I de studii universitare de licenta sau ciclul II de studii universitare de masterat, avand inscrisa pe diploma de absolvire/licenta una dintre specializarile cuprinse in Centralizatorul privind disciplinele de invatamant, domeniile si specializarile, precum si probele de concurs valabile pentru incadrarea personalului didactic din invatamantul preuniversitar 2010, aprobat prin Ordinul ministrului educatiei, cercetarii si inovarii nr. 6.052/2009, la:
a) aria curriculara "Limba si comunicare", disciplinele: limba si literatura romana, limbi clasice, limbi straine/materne si literatura universala;
b) aria curriculara "Matematica si stiinte", disciplinele: matematica, fizica, chimie, biologie si stiinte, cu exceptia specializarilor cuprinse in anexa nr. 1;
c) aria curriculara "Tehnologii", disciplinele: informatica; tehnologia informatiei si a comunicatiilor, specializarile universitare de lunga si scurta durata "Informatica" din profilul "Informatica", specializarile universitare de lunga si scurta durata din profilul "Matematica": "Informatica", "Matematica-Informatica", "Masini de calcul" si "Cercetari operationale", specializarile universitare de lunga durata din profilul "Fizica": "Fizica-Informatica", "Fizica informatica", specializarile pentru ciclul I de studii universitare de licenta din domeniul stiinte exacte, incluse in domeniile pentru studiile universitare de licenta: "Matematica", "Informatica", "Fizica" si "Chimie": "Matematica informatica", "Informatica", "Informatica aplicata", "Fizica informatica" si "Chimie informatica", precum si programele de studiu de master acreditate corespunzatoare domeniilor de licenta: "Matematica", "Informatica" si "Fizica";
d) aria curriculara "Om si societate", disciplinele: cultura civica; filozofie; logica, argumentare si comunicare; sociologie; studii sociale; psihologie; pedagogie; istoria si traditiile minoritatii maghiare; istorie; geografie; religie; discipline teologice de specialitate, posturile de: profesor in centre si cabinete de asistenta psihopedagogica si profesor logoped, invatamantul special, postul de profesor psihopedagog, cu exceptia specializarilor cuprinse in anexa nr. 2;
e) aria curriculara "Arte", disciplinele: arte vizuale, muzica, teatru, coregrafie;
f) aria curriculara "Educatie fizica si sport", disciplinele: educatie fizica si sport, kinetoterapie, cu exceptia specializarilor cuprinse in anexa nr. 3."
Specializarea reclamantei este cea de "agromontanologie", profilul agricultura si este prevazuta de centralizatorul privind disciplinele si specializarile din invatamantul preuniversitar inscris in Ordinul ministrului educatiei, cercetarii si inovarii nr. 6.052/2009.
Conditiile de ocupare a functiilor didactice de profesor in invatamantul prescolar si profesor pentru invatamantul primar sunt prevazute insa de OMCTS nr. 3235/2010, care limiteaza specializarile cuprinse in Centralizatorul aprobat prin Ordinul ministrului educatiei, cercetarii si inovarii nr. 6.052/2009, la un numar de 6 arii curriculare, fiecare divizandu-se in mai multe discipline.
Ori, cum specializarea reclamantei, cea de "agromontanologie" profilul agricultura nu se incadreaza in ariile curriculare prevazute de OMCTS nr. 3235/2010 rezulta ca reclamanta nu indeplineste conditiile de ocupare a functiei didactice de profesor in invatamantul prescolar sau profesor pentru invatamantul primar.
Pe cale de consecinta nu se impune anularea deciziei nr. 57/30 03 2010 si nici obligarea la plata diferentelor salariale dintre functia de institutor si cea de profesor in invatamantul primar.