Urmărește inteligent dosarul din instanță.

Primești notificări la fiecare modificare.

Din anul 2015, zi de zi!

Dosar nr. 2420/40/2008 înregistrat la Tribunalul Botosani



Informații Dosar nr. 2420/40/2008
Stadiu procesual: Fond | Materie: Litigii de muncă | Obiectul dosarului: drepturi băneşti
Data inregistrarii dosarului: 22 mai 2008 | Data ultimei modificari: 29 ianuarie 2017
Părțile din dosar și calitatea acestora
Reclamant: X
Pârât: X
Pârât: Å. C. C. I. V. N. 8. D.
Pârât: C. L. D.
Pentru afișarea datelor complete este necesară autentificarea în cont.

Căi de atac
Nu există informații.

Sedinte de judecata Dosar nr. 2420/40/2008Istoric sedinte si solutii pronuntate
Sedinte la Tribunalul BOTOSANIStadiu procesual: Fond
  1. Data: 1 septembrie 2008Ora: 8:30
    Complet: CivFondCM5
    Solutie: Admis fond
    Rezumat:
    Admite acţiunea formulată de reclamanta Hriţcu Mariaîn cont XXX pârâţii: Inspectoratul Şcolar Judeţean Botoşani, Şcoala cu clasele I-VIII nr XXX şi XXX. Obligă pârâţii Şcoala cu clasele I-VIII nr XXX şi XXXă recunoască reclamantei tranşele suplimentare de vechime prevăzute de art.50 alin.1 şi 2 din Legea nr. XXX
    Obligă pârâţii Şcoala cu XXX nr XXX şi XXXă calculeze şi să plătească reclamantei diferenţele salariale astfel rezultate, pentru perioada XXX -XXX Obligă pârâţii să plătească reclamantei pentru aceste sume, actualizarea în funcţie de indicii de inflaţie de la data scadenţei lor şi până la data plăţii efective precum şi dobânda legală prev de XXX, calculată de la data de XXX până la data plăţii efective. Definitivă şi executorie. Cu drept de recurs în termen de 10 zile de la comunicare. Pronunţată în şedinţa publică din 01 septembrie 2008.Sentinţa civilă nr. XXX
  2. Data: 23 iunie 2008Ora: 8:30
    Complet: CivFondCM1
    Solutie: Amânat
    Rezumat:
    instanţa pune în discuţie necesitatea amânării cauzei pentru legala constituire a completului de judecată, întrucât la acest termen de judecată doamnele asistente judiciare au fost convocate de XXXţiei pentru susţinerea unei testări psihologice.