ORDIN nr. 3874/2022

Având în vedere prevederile art. 24 alin. (3) lit. c) și d) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare,

având în vedere prevederile art. 11 lit. a), respectiv art. 15 lit. e) din anexa nr. 1 la Hotărârea Guvernului nr. 155/2022 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar,

luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, cu modificările și completările ulterioare,

având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare,

luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 1 din 29.03.2022 privind propunerea de acordare a autorizației de funcționare provizorie pentru unitățile de învățământ preuniversitar de stat și particular evaluate în perioada 17 mai-17 decembrie 2021,

având în vedere Referatul de aprobare nr. 2.720 din 2.05.2022 privind acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „PREMS“ din municipiul Brașov,

în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,

ministrul educației emite prezentul ordin.

Articolul 1

Se acordă autorizația de funcționare provizorie Fundației „Smart Children“ din municipiul Brașov, pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „PREMS“, cu sediul în municipiul Brașov, Str. 13 Decembrie nr. 94, județul Brașov, pentru nivelul de învățământ „liceal“ (nivel 4, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare), profilul „real“ (filiera teoretică), specializarea „științe ale naturii“ (limba engleză intensiv), profilul „umanist“ (filiera teoretică), specializarea „științe sociale (limba engleză intensiv)“, forma de învățământ „cu frecvență“, limba de predare „română“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin.

Articolul 2

Autorizarea de funcționare provizorie conferă Fundației „Smart Children“ din municipiul Brașov calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ pentru specializările din nivelul de învățământ „liceal“ din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „PREMS“ din municipiul Brașov, menționată la art. 1.

Articolul 3

(1) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „PREMS“ din municipiul Brașov are următoarele obligații:

a) de a angaja personal didactic de conducere și de predare, cu respectarea prevederilor Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare;

b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, dar nu mai târziu de anul școlar 2028-2029, pentru nivelul de învățământ „liceal“, sub sancțiunea ridicării autorizației de funcționare provizorie;

c) de a întocmi și înainta la Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel mai târziu la data de 15 octombrie a fiecărui an (https://calitatearacip.eu).

(2) Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Brașov, va monitoriza punerea în aplicare a prevederilor prezentului articol.

Articolul 4

Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „PREMS“ din municipiul Brașov este monitorizată și controlată periodic de Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar și de Inspectoratul Școlar Județean Brașov, în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acordării autorizației de funcționare provizorie.

Articolul 5

Fundația „Smart Children“ din municipiul Brașov, unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „PREMS“ din municipiul Brașov, Ministerul Educației, Inspectoratul Școlar Județean Brașov și Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.

Articolul 6

Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

p.

București, 23 mai 2022.

Nr. 3.874.

ANEXĂ

Județul Brașov

Nr. crt. Denumirea unității de învățământ

Hotărârea

ARACIP

de evaluare/data

Denumirea persoanei juridice inițiatoare Adresa unității de învățământ, tel./fax, e-mail Nivelul de învățământ/ Nivelul de calificare Domeniul/ Profilul

Domeniul pregătirii

de bază

Calificarea profesională/

Specializarea

Limba de predare Forma de învățământ

1. Școala Gimnazială „PREMS“ 22 din 7.12.2021 Fundația „Smart Children“

Municipiul Brașov,

Str. 13 Decembrie nr. 94,

tel. 0268/545873, office@scoalaprems.ro

Liceal/Nivel 4 (conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013, cu modificările și completările ulterioare) Real

Științe ale naturii (limba engleză intensiv) Română Cu frecvență

Umanist

Științe sociale (limba engleză intensiv)

Capacitate maximă de școlarizare*) - 75 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 39 de formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 36 de formațiuni de studiu/schimbul 2)

Număr de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate, conform resursei umane calificate identificate: 8 formațiuni de studiu *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în două schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.