ORDIN nr. 3722/2026

Având în vedere: – prevederile art. 24 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare;

– prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.444/2025 privind înființarea Programului național pentru pilotarea sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal de stat, particular și confesional;

– Hotărârea Comisiei Naționale de Coordonare a Programului de Pilotare Sistemică nr. 1 din 7.04.2026, înregistrată cu nr. 1.152/DGEPIP din 8.04.2026;

– Referatul de aprobare nr. 1.160/DGEPIP din 9.04.2026 privind aprobarea planurilor-cadru alternative și a listei unităților de învățământ incluse în Programul național pentru pilotarea sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal începând cu anul școlar 2026-2027,

în baza prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării, cu modificările și completările ulterioare,

ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin.

Articolul 1

Se aprobă planurile-cadru alternative care urmează a fi implementate în cadrul Programului național pentru pilotarea sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal de stat, particular și confesional, înființat prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.444/2025, începând cu anul școlar 2026-2027, prevăzute în anexa nr. 1*), care face parte integrantă din prezentul ordin.

Articolul 2

Se aprobă lista unităților de învățământ liceal de stat, particular și confesional, admise pentru a pilota planurile-cadru alternative prevăzute la art. 1, denumite unități de învățământ-pilot, cuprinse în anexa nr. 2*), care face parte integrantă din prezentul ordin. *) Anexele nr. 1 și 2 se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 403 bis, care se poate achiziționa de la Centrul pentru relații cu publicul din șos. Panduri nr. 1, bloc P33, parter, sectorul 5, București.

Articolul 3

(1) În vederea extinderii impactului sistemic al inovației curriculare, lista unităților de învățământ-pilot prevăzută în anexa nr. 2 poate fi completată cu alte unități de învățământ care solicită, până cel târziu la data de 31 mai 2026, includerea în Programul național pentru pilotarea sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal de stat, particular și confesional, înființat prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.444/2025.

(2) Unitățile de învățământ liceal care solicită, în perioada prevăzută la alin. (1), includerea în Programul național pentru pilotarea sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal de stat, particular și confesional, înființat prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.444/2025, respectă metodologia de înscriere și selecție în vigoare, cu condiția asumării implementării exclusive a unuia sau a mai multor planuri-cadru alternative dintre cele prevăzute în anexa nr. 1 la prezentul ordin, nefiind posibilă propunerea unor noi proiectări curriculare.

(3) Lista actualizată a unităților de învățământ-pilot se aprobă prin ordin al ministrului educației și cercetării, prin completarea anexei nr. 2, la propunerea Comisiei Naționale de Coordonare a Programului de Pilotare Sistemică.

Articolul 4

(1) Prin derogare de la prevederile metodologiei-cadru în vigoare privind mobilitatea personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar, la constituirea normei didactice de predare-învățare-evaluare a personalului didactic din unitățile de învățământ incluse în pilot nu se aplică limitele referitoare la numărul maxim de ore din curriculum la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), aceasta putând fi formată inclusiv integral din ore aferente CDEOȘ.

(2) Pentru elevii din învățământul liceal tehnologic și liceal tehnologic dual, în foaia matricolă a elevilor se specifică în mod distinct categoria orelor din CDEOȘ care sunt asociate calificării profesionale vizate, în vederea asigurării recunoașterii competențelor dobândite de către aceștia în situația efectuării unui transfer școlar, precum și pentru asigurarea transferabilității și recunoașterii competențelor profesionale dobândite.

Articolul 5

Direcția generală echitate și performanță în învățământul preuniversitar, Direcția generală minorități și desegregare, Direcția generală management, carieră didactică și rețea școlară în învățământul preuniversitar, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare, Direcția generală economică, inspectoratele școlare județene/al municipiului București și unitățile de învățământ preuniversitar prevăzute în anexa nr. 2 duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.

Articolul 6

Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

București, 22 aprilie 2026.

Nr. 3.722.