ORDIN nr. 94/2011

Având în vedere prevederile art. 26 alin. (6) din Legea-cadru nr. 284/2010 privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice, în temeiul dispozițiilor art. 7 alin. (4) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 30/2007 privind organizarea și funcționarea Ministerului Administrației și Internelor, aprobată cu modificări de Legea nr. 15/2008, cu modificările și completările ulterioare, ministrul administrației și internelor emite următorul ordin:

Capitolul I – Dispoziții generale

Articolul 1

Prezentul ordin instituie norme juridice referitoare la evaluarea performanțelor profesionale individuale ale personalului contractual care ocupă funcții în unitățile aparatului central al Ministerului Administrației și Internelor, denumit în continuare MAI, în instituțiile și structurile aflate în subordinea MAI, precum și ale personalului contractual detașat la serviciile publice comunitare de evidență a persoanelor, denumit în continuare personal contractual.

Articolul 2

(1) Activitatea profesională a personalului contractual se apreciază anual, ca urmare a evaluării performanțelor profesionale individuale.

(2) Evaluarea performanțelor profesionale individuale, denumită în continuare evaluare, constă în aprecierea obiectivă a activității personalului contractual, prin compararea gradului de îndeplinire a obiectivelor individuale, stabilite anual, cu rezultatele obținute în mod efectiv, în funcție de criteriile stabilite de prezentul ordin.

(3) Scopul evaluării constă în:

a) stabilirea gradului de compatibilitate a persoanei evaluate cu cerințele cuprinse în fișa postului;

b) stabilirea obiectivelor profesionale individuale pentru perioada de evaluare următoare;

c) fundamentarea activității de promovare în funcții, grade și trepte profesionale;

d) fundamentarea activității de recompensare;

e) identificarea nevoilor de formare profesională continuă;

f) validarea programelor de recrutare, selecție, încadrare, formare profesională continuă;

g) înlesnirea dialogului dintre șef și subordonat în vederea creșterii performanței profesionale;

h) acordarea altor drepturi stabilite de actele normative în vigoare.

(4) Rezultatul evaluării se consemnează în raportul de evaluare.

(5) Structura fișei postului este prevăzută în anexa nr. 1, iar modelul raportului de evaluare în anexa nr. 2.

Articolul 3

(1) Activitatea de evaluare este o obligație de serviciu a șefilor ierarhici, care poartă întreaga răspundere pentru obiectivitatea acesteia.

(2) Evaluarea care nu corespunde realității atrage răspunderea disciplinară a celui vinovat.

(3) Șefii de la toate nivelurile ierarhice au obligația să asigure continuitatea cunoașterii activității, conduitei și potențialului de dezvoltare a personalului din subordine, respectiv a celui pe care a fost desemnat să îl evalueze dacă a intervenit situația prevăzută la art. 5 alin. (3), în vederea realizării unei evaluări cât mai complete și corecte a personalului contractual.

Articolul 4

Calificativele care se acordă pentru evaluarea personalului contractual sunt:

a) foarte bine FB

b) bine B

c) satisfăcător S

d) nesatisfăcător NS.

Capitolul II – Organizarea și desfășurarea activităților de evaluare

Secțiunea 1 – Competențele privind evaluarea personalului contractual

Articolul 5

(1) Evaluarea personalului contractual se întocmește de regulă de către șeful nemijlocit și se aprobă de șeful unității/autorității sau instituției publice, care vor înscrie obligatoriu în raportul de evaluare constatările și concluziile asupra conținutului evaluării, precum și calificativul propus, respectiv acordat.

(2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), evaluarea personalului contractual se întocmește și se aprobă de:

a)

ministrul administrației și internelor, pentru șefii unităților aparatului central al Ministerului Administrației și Internelor a căror activitate este coordonată de către acesta;

b) șeful unității/autorității sau instituției publice, pentru personalul contractual care i se subordonează direct.

(3) În situațiile prevăzute la alin. (2) calificativul acordat constituie calificativ aprobat.

Articolul 6

Nu pot realiza evaluări rudele și afinii până la gradul al IV-lea inclusiv. Dacă șeful nemijlocit se află în una dintre situațiile menționate, evaluarea se întocmește de către o altă persoană care are cel puțin același nivel al funcției de conducere, desemnată de șeful unității/autorității sau instituției publice, iar dacă șeful unității/autorității sau instituției publice se află în una dintre situațiile menționate, evaluarea se realizează de unul dintre adjuncții/locțiitorii desemnați de acesta.

Secțiunea a 2-a – Perioada evaluată și perioada de evaluare a personalului contractual

Articolul 7

(1) Perioada evaluată este cuprinsă între 1 ianuarie-31 decembrie a anului anterior celui în care se face evaluarea, cu excepția personalului didactic și didactic auxiliar, pentru care perioada evaluată corespunde anului de învățământ.

(2) Activitatea de evaluare a personalului contractual se realizează în perioada 1 ianuarie-15 februarie a fiecărui an, cu excepția personalului didactic și didactic auxiliar, pentru care activitatea de evaluare se realizează în perioada 1-30 octombrie a fiecărui an.

(3) Personalul contractual debutant nu se supune evaluării.

Articolul 8

(1) Evaluarea se face numai în cadrul perioadei de evaluare prevăzute la art. 7 alin. (2) și numai pentru personalul contractual care a desfășurat activitate profesională în aceeași unitate cel puțin 6 luni.

(2) În mod excepțional, evaluarea personalului contractual se face și în cursul perioadei evaluate, astfel:

a) atunci când raportul de muncă al personalului contractual evaluat încetează, se suspendă pentru o perioadă de cel puțin 3 luni, în condițiile legii, sau se modifică sub aspectul locului muncii ori al felului muncii, caz în care evaluarea se face pentru perioada de până la încetarea, suspendarea sau modificarea raportului de muncă;

b) atunci când raportul de muncă sau de serviciu, după caz, al șefului nemijlocit, respectiv al șefului unității/autorității sau instituției publice încetează, se suspendă pentru o perioadă de cel puțin 3 luni, în condițiile legii, sau se modifică sub aspectul locului muncii ori al felului muncii, caz în care evaluarea se face până la data la care au intervenit aceste situații sau, dacă nu este posibil, în termen de cel mult 15 zile de la data când au intervenit aceste situații;

c) atunci când pe parcursul perioadei evaluate persoana evaluată dobândește o diplomă de studii de nivel superior și urmează să fie promovată, în condițiile legii, într-o funcție corespunzătoare studiilor absolvite, caz în care evaluarea se face la o dată anterioară promovării;

d) în cazul detașării pentru o perioadă de minimum o lună, caz în care evaluarea se face la finalul acestei perioade de către șeful unității unde are loc detașarea.

(3) Personalul contractual nu va fi evaluat pentru perioada în care i se suspendă raportul de muncă.

Secțiunea a 3-a – Etapele activității de evaluare anuală a personalului contractual

Articolul 9

Șefii unităților/autorităților sau instituțiilor publice care au în subordine personal contractual vor lua măsuri ca la începerea perioadei de evaluare să fie finalizate următoarele activități pregătitoare:

a) emiterea dispoziției/ordinului de zi privind organizarea și desfășurarea activității de evaluare a personalului;

b) instruirea personalului care participă la activitatea de evaluare a subordonaților;

c) difuzarea imprimatelor tipizate pentru evaluarea personalului.

Articolul 10

În intervalul perioadei de evaluare se realizează următoarele activități:

a) desfășurarea de către șeful nemijlocit a interviului de evaluare, notarea concluziilor și stabilirea obiectivelor profesionale individuale pentru perioada de evaluare care a început;

b) acordarea de către șeful nemijlocit a punctajului pentru fiecare obiectiv profesional individual și criteriu de evaluare;

c) calcularea punctajului mediu, a punctajului ponderat și a punctajului general de către șeful nemijlocit;

d) înscrierea aprecierilor și propunerilor de către șeful nemijlocit și transmiterea raportului de evaluare la șeful unității/autorității sau instituției publice;

e) înscrierea concluziilor și recomandărilor de către șeful unității/autorității sau instituției publice și aprobarea calificativului;

f) aducerea la cunoștința personalului a rezultatului evaluării;

g) consemnarea în cuprinsul fișei de evaluare a intenției formulării unei contestații ori, după caz, depunerea unei contestații la secretariatul unității/instituției sau autorității publice din care face parte șeful care a aprobat evaluarea;

h) soluționarea contestației și acordarea calificativului final;

i) luarea la cunoștință a calificativului final.

Articolul 11

(1) La finele perioadei de evaluare se realizează următoarele activități:

a) se analizează modul în care s-a desfășurat evaluarea personalului la nivelul fiecărei unități/autorități sau instituții publice;

b) se trimite la eșalonul superior, respectiv la Direcția pentru Evidența Persoanelor și Administrarea Bazelor de Date în cazul serviciilor publice comunitare de evidență a persoanelor, raportul privind concluziile rezultate din analiza activității de evaluare a personalului, situația statistică cu calificativele acordate, tabelul nominal cu personalul evaluat cu calificativul nesatisfăcător și măsurile propuse; se exceptează de la această prevedere instituțiile prefectului.

(2) Eșaloanele superioare prevăzute la alin. (1) lit. b), precum și instituțiile prefectului trimit la Direcția generală management resurse umane din Ministerul Administrației și Internelor, în termen de cel mult 30 de zile de la încheierea perioadei de evaluare, raportul privind concluziile rezultate din analiza activității de evaluare a personalului, situația statistică cu calificativele acordate și tabelul nominal cu personalul evaluat cu calificativul nesatisfăcător.

Secțiunea a 4-a – Procesul de evaluare a performanțelor profesionale individuale

Articolul 12

Procesul de evaluare a performanțelor profesionale individuale are ca elemente de referință:

a) fișa postului, ca element de raportare la cerințele postului, activitățile și responsabilitățile corespunzătoare postului;

b) obiectivele profesionale individuale stabilite pentru perioada evaluată;

c) criteriile de evaluare stabilite la art. 15 alin. (2)-(4).

Articolul 13

(1) Pregătirea interviului se face de către șeful nemijlocit al persoanei evaluate și cuprinde:

a) studierea atribuțiilor, responsabilităților și a cerințelor cuprinse în fișa postului, precum și a obiectivelor înscrise în raportul de evaluare precedent;

b) înscrierea în raportul de evaluare a recompenselor, sancțiunilor și a studiilor, cursurilor de pregătire, stagiilor de documentare absolvite/efectuate în perioada evaluată;

c) documentarea asupra activității personalului;

d) întocmirea planului general de desfășurare a interviului; pentru personalul care ridică probleme deosebite în activitatea profesională și în conduită se va întocmi un plan de interviu individualizat, cu scopul de a identifica cu claritate cauzele care au condus la această stare și măsurile care pot fi luate pentru remedierea neajunsurilor;

e) evidențierea în planul de interviu a aspectelor cuprinse în raportul de evaluare care sunt susceptibile de a fi apreciate drept satisfăcătoare și nesatisfăcătoare, ori care pot genera confuzii și interpretări;

f) planificarea personalului pentru interviu, comunicarea locului, orei și scopului, cu cel puțin două zile înainte de desfășurarea acestuia.

(2) Desfășurarea interviului de evaluare se bazează pe următoarele reguli:

a) se iau în considerare atribuțiile înscrise în fișa postului personalului evaluat, obiectivele individuale înscrise în raportul de evaluare și rezultatele activității;

b) se recomandă imprimarea unui caracter de discuție relaxată și încurajarea exprimărilor deschise;

c) șeful nemijlocit are datoria de a nu se lăsa influențat de aprecierile altor persoane și de a evalua nepărtinitor, fără prejudecăți și fără a impune o atitudine de severitate sau indulgență excesivă.

(3) În desfășurarea interviului de evaluare pot fi avute în vedere următoarele aspecte:

a) enumerarea celor mai importante rezultate ale activității în perioada evaluată;

b) prezentarea principalelor deficiențe ale activității în perioada evaluată;

c) prezentarea factorilor care se consideră că au influențat, pozitiv, dar și negativ, performanța profesională în perioada evaluată;

d) prezentarea eventualelor opinii și argumente ale personalului evaluat referitoare la ceea ce se poate face în plan profesional în anul următor pentru perfecționarea activității proprii și a structurii din care face parte.

(4) Evaluatorul oferă persoanelor evaluate posibilitatea de a-și susține cu argumente eventualele obiecții privind modul de apreciere, precum și de a prezenta aspectele pe care le consideră ca fiind relevante pentru activitatea sa.

(5) Interviul de evaluare se finalizează cu stabilirea obiectivelor profesionale individuale pentru anul următor.

Articolul 14

(1) Obiectivele profesionale individuale trebuie să corespundă următoarelor cerințe:

a) să fie specifice atribuțiilor funcționale menționate în fișa postului;

b) să fie cuantificabile;

c) să fie prevăzute cu termene de realizare;

d) să fie realiste, adică să poată fi duse la îndeplinire în termenele de realizare prevăzute și cu resursele alocate;

e) să fie flexibile, adică să poată fi revizuite în funcție de modificările intervenite în prioritățile unității/autorității sau instituției publice.

(2) Obiectivele profesionale individuale pot fi revizuite trimestrial sau ori de câte ori intervin modificări semnificative în prioritățile sau resursele alocate unității/autorității ori instituției publice sau/și cu privire la activitățile și responsabilitățile corespunzătoare postului. Obiectivele revizuite se menționează în raportul de evaluare a performanțelor profesionale individuale și se aduc la cunoștința persoanei evaluate.

Articolul 15

(1) Criteriile de analiză a postului, prevăzute de lege, în baza cărora sunt stabilite criteriile de evaluare a performanțelor profesionale individuale sunt următoarele:

a) cunoștințe și experiență;

b) complexitate, creativitate și diversitatea activităților;

c) judecata și impactul deciziilor;

d) influență, coordonare și supervizare;

e) contacte și comunicare;

f) condiții de muncă;

g) incompatibilități și regimuri speciale.

(2) Criteriile de evaluare a performanțelor profesionale individuale sunt următoarele:

a) nivelul cunoștințelor și abilităților;

b) nivelul de implicare în îndeplinirea atribuțiilor;

c) dificultatea/complexitatea atribuțiilor îndeplinite - în raport cu posturi similare;

d) capacitatea de lucru cu supervizare redusă;

e) loialitatea față de instituție;

f) capacitatea de lucru în echipă;

g) capacitatea de comunicare.

(3) Suplimentar față de criteriile stabilite la alin. (2), pentru personalul contractual care ocupă posturi prevăzute cu studii superioare și studii superioare de scurtă durată, respectiv studii universitare de licență sau studii universitare de masterat, se stabilesc următoarele criterii de evaluare a performanțelor profesionale individuale:

a) capacitatea de a-și asuma responsabilități;

b) capacitatea de a se perfecționa și a valorifica experiența dobândită;

c) spiritul de inițiativă.

(4) Suplimentar față de criteriile stabilite la alin. (2), pentru personalul contractual care ocupă funcții de conducere se stabilesc următoarele criterii de evaluare a performanțelor profesionale individuale:

a) capacitatea de a organiza;

b) capacitatea de a coordona;

c) capacitatea de a controla;

d) capacitatea de a decide;

e) capacitatea de a dezvolta abilitățile personalului;

f) capacitatea de analiză și sinteză;

g) creativitatea și spiritul de inițiativă.

(5) Personalul contractual care ocupă temporar funcții de conducere este evaluat pentru perioada respectivă conform prevederilor alin. (2) și (3).

Articolul 16

(1) Obiectivele profesionale individuale și criteriile de evaluare a performanțelor profesionale individuale se notează de către evaluator cu note de la 1 la 5, nota 1 reprezentând minimul, iar nota 5 maximul.

(2) Îndeplinirea obiectivelor are o pondere de 70% în evaluarea finală, iar realizarea criteriilor de evaluare a performanțelor profesionale individuale are o pondere de 30% în evaluarea finală. Nota finală acordată persoanei evaluate este dată de media ponderată a notelor acordate la îndeplinirea obiectivelor, la care se adaugă media ponderată a notelor acordate la criteriile de evaluare a performanțelor profesionale individuale.

(3) Calificativul final al evaluării se stabilește pe baza notei finale, după cum urmează:

a) între 1,00 și 2,00 - nesatisfăcător;

b) între 2,01 și 3,50 - satisfăcător;

c) între 3,51 și 4,50 - bine;

d) între 4,51 și 5,00 - foarte bine.

(4) În cazul în care pe parcursul unui an personalul a fost evaluat pentru una sau mai multe situații prevăzute la art. 8 alin. (2), punctajul final se calculează ca medie aritmetică ponderată conform formulei:

P(1) x n(1)

P(2) x n(2)

.

P(i) x n(i) ───────────────────────────────────────────────── = P, unde:

n(1)

n(2)

n(i) P(1), P(2),

P(i) = punctajul obținut la fiecare evaluare întocmită conform prevederilor art. 7 alin. (2); n(1), n(2),

n(i) = numărul de luni pentru care s-a întocmit fiecare evaluare întocmită conform prevederilor art. 8 alin. (2); P = punctajul final care se transformă în calificativ anual.

Secțiunea a 5-a – Aducerea la cunoștința personalului a evaluărilor, procedura de contestare și modul de soluționare a contestației

Articolul 17

(1) Rapoartele de evaluare se aduc la cunoștința celor evaluați, după aprobare, de către șefii care le-au întocmit. Evaluatorii au obligația să asculte opiniile celor evaluați cu privire la corectitudinea și obiectivitatea aprecierilor și să motiveze deciziile luate.

(2) Fiecare persoană evaluată va lua cunoștință, sub semnătură, de rezultatele evaluării.

Articolul 18

(1) Persoana nemulțumită de rezultatul evaluării/calificativului acordat are dreptul de a contesta, în termen de 5 zile lucrătoare de la luarea la cunoștință, rezultatul evaluării și calificativul acordat. Contestația se menționează în raportul de evaluare, prin marcarea în rubrica destinată, sau se depune la secretariatul unității/instituției sau autorității publice din care face parte șeful care a aprobat evaluarea, printr-un raport personal al persoanei evaluate, în care se cuprind motivele și argumentele corespunzătoare.

(2) Constituirea comisiei de cercetare a contestației se dispune după cum urmează:

a) de

ministrul administrației și internelor, pentru cercetarea contestațiilor formulate împotriva evaluărilor aprobate de acesta;

b) de șeful nemijlocit al celui care a aprobat evaluarea, în termen de 3 zile lucrătoare de la data depunerii contestației;

c) de directorul Direcției pentru Evidența Persoanelor și Administrarea Bazelor de Date, pentru personalul contractual detașat la serviciile publice comunitare de evidență a persoanelor, în termen de 3 zile lucrătoare de la data primirii raportului de evaluare/raportului personal cu contestația.

(3) În cazul prevăzut la alin. (2) lit. a), comisia este formată din membri ai Colegiului ministerului.

(4) Comisia de cercetare a contestației va fi formată dintr-un număr impar de membri, dintre care unul este desemnat președintele comisiei.

(5) În comisia de cercetare a contestației nu pot fi desemnați cei care au întocmit/aprobat evaluarea.

(6) Cercetarea contestației se realizează pe baza raportului de evaluare al cărui rezultat se contestă, obiectivelor stabilite/revizuite în raportul de evaluare precedent, fișei postului persoanei evaluate, referatului întocmit de șeful nemijlocit al persoanei evaluate, referatului întocmit de șeful unității/autorității sau instituției publice, precum și a interviului realizat cu personalul contractual care a contestat evaluarea.

(7) Referatele prevăzute la alin. (6) cuprind motivația corespunzătoare a propunerii/acordării punctajelor și calificativelor contestate.

(8) Rezultatul cercetării se consemnează într-un proces-verbal care, împreună cu documentele de verificare și raportul de evaluare, se prezintă șefului competent să soluționeze contestația. Hotărârea asupra contestației este definitivă, se consemnează în raportul de evaluare și se comunică celui în cauză, pe bază de semnătură, în termen de 5 zile lucrătoare de la constituirea comisiei de cercetare a contestației.

(9) Documentele întocmite în urma verificărilor se atașează la raportul de evaluare, care se introduce în dosarul personal al persoanei evaluate.

Capitolul III – Dispoziții tranzitorii și finale

Articolul 19

Pentru activitatea profesională desfășurată în anul 2010, în cazul personalului contractual a cărui perioadă de evaluare anuală era stabilită între 1 decembrie și 30 noiembrie a anului următor ori în anul de învățământ 2009-2010, obiectivele profesionale individuale se stabilesc de către șeful nemijlocit, pe baza principalelor sarcini avute de personalul contractual în perioada evaluată.

Articolul 20

Prin excepție de la prevederile art. 7 alin. (2), activitatea de evaluare a personalului contractual pentru activitatea profesională desfășurată în anul 2010, respectiv în anul de învățământ 2009-2010 începe la 15 zile și se finalizează în termen de 45 de zile de la data intrării în vigoare a prezentului ordin.

Articolul 21

În situația în care calificativele obținute în anii 2008 și 2009 sunt necesare pentru promovarea personalului contractual, acestea se echivalează cu calificativele prevăzute de prezentul ordin, astfel:

a) foarte bun = foarte bine;

b) bun = bine;

c) satisfăcător = satisfăcător; la nivel standardului stabilit postului = satisfăcător; corespunzător = satisfăcător;

d) nesatisfăcător = nesatisfăcător.

Articolul 22

Imprimatele tipizate prevăzute prin prezentul ordin se asigură de către inspectoratele generale/similare pentru unitățile subordonate, iar pentru unitățile aparatului central al Ministerului Administrației și Internelor și cele subordonate nemijlocit acestora de către Direcția generală management resurse umane.

Articolul 23

Anexele nr. 1 și 2 fac parte integrantă din prezentul ordin.

Articolul 24

Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

București, 10 mai 2011.

Nr. 94.

Anexa 1

STRUCTURA FIȘEI POSTULUI Unitatea Caracterul documentului: FIȘA POSTULUI A. Identificarea postului 1. Denumirea structurii/biroului/compartimentului 2. Denumirea postului 3. Poziția postului din statul de organizare 4. Funcția 5. Gradul/Treapta profesională 6. Nivelul de acces la informații clasificate 7. Relații cu alte posturi 7.1. Sfera relațională internă: - relații ierarhice - relații funcționale - relații de control - relații de reprezentare 7.2. Sfera relațională externă: - relații cu autorități și instituții publice - relații cu organizații internaționale - relații cu persoane juridice private B. Cerințele postului 1. Pregătire: 1.1. studii de specialitate 1.2. cursuri/programe de perfecționare/specializare 1.3. limbi străine și nivelul de cunoaștere 1.4. cunoștințe de operare/programare pe calculator și nivelul de cunoaștere 1.5. alte cunoștințe și abilități 1.6. autorizații speciale pentru exercitarea atribuțiilor 2. Experiență: 2.1. vechime în muncă 2.2. vechime în specialitate 3. Aptitudini și abilități necesare 4. Starea sănătății 5. Trăsături psihice și de personalitate C. Condiții specifice postului 1. Locul de muncă 2. Programul de lucru 3. Deplasări curente 4. Încadrarea în condiții de muncă 5. Riscuri implicate de post 6. Compensări D. Descrierea activităților și responsabilităților corespunzătoare postului

Șeful unității/autorității sau instituției publice

. Șeful nemijlocit

.

Numele și prenumele

.. Numele și prenumele

.

Semnătura

.. Data

..

Semnătura

. Data

.

Titularul postului

.

Numele și prenumele

Semnătura

. Data

NOTĂ: Întocmirea fișelor postului se realizează potrivit Îndrumarului de completare a fișei postului din anexa nr. 1 la Ordinul ministrului internelor și reformei administrative nr. 665/2008 privind unele activități de management resurse umane în unitățile Ministerului Administrației și Internelor, cu modificările ulterioare, adaptat conform prezentei structuri a fișei postului. Pentru posturile de personal contractual din structurile de ordine și siguranță publică se aplică în mod corespunzător și prevederile referitoare la analiza postului stabilite de anexa nr. 1 la Ordinul ministrului internelor și reformei administrative nr. 665/2008, cu modificările ulterioare.

Anexa 2

Caracterul documentului: (INSTITUȚIA)

Unitatea

. RAPORT DE EVALUARE a performanțelor profesionale individuale ale personalului contractual pentru perioada de la

la

.. - model - Motivul evaluării: anuală [ ] alte:

.

A. Date de identificare ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────

Numele și prenumele persoanei evaluate:

denumirea postului:

. funcția:

gradul/treapta profesională:

.. gradația corespunzătoare tranșei de

vechime:

. elementele de identificare a postului în unitate/

structură (departament/serviciu/birou/compartiment ori similare):.

..

data încadrării în instituție:

.; data numirii în funcție:

.;

data ultimei promovări:

.

calificative obținute în ultimii 3 ani:

III [ ] II [ ] I [ ] ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────

B. Obiective realizate

Nr.

crt.

Obiectivele pentru perioada evaluată

%

din timp

Realizat

%

Nota

propusă

Nota

acordată

1.

2.

3.

4.

5. Nr.

crt.

Obiectivele revizuite în perioada

evaluată

%

din timp

Realizat

%

Nota

propusă

Nota

acordată

1.

2.

3. Total la îndeplinirea obiectivelor

(70% din evaluarea finală)

media notelor =

media ponderată = media

notelor x 0,7 =

C. Criterii de performanță îndeplinite

Nr.

crt.

Criterii de performanță utilizate în evaluare

Nota șefului

nemijlocit

Nota șefului

unității

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14. Total la îndeplinirea obiectivelor

(30% din evaluarea finală)

media notelor =

media ponderată = media

notelor x 0,3 =

Nota evaluării = (media ponderată a notelor acordate la modulul B

media ponderată a notelor acordate la modulul C) = Calificativul evaluării = D. Obiectivele stabilite cu ocazia evaluării pentru următoarea perioadă evaluată

Nr.

crt.

Obiective

% din timp

1.

2.

3.

4.

5. E. Studii, cursuri de pregătire profesională, stagii de documentare absolvite/efectuate în perioada supusă aprecierii și calificativele obținute:

.

F. Recompense și sancțiuni disciplinare:

a) recompense acordate, data și motivul:

b) sancțiuni disciplinare aplicate, data și motivul:

G. Potențialul de dezvoltare și propuneri ale șefului nemijlocit privind evoluția profesională:

a) promovarea în gradul/treapta profesională

b) participarea la cursuri/programe de formare profesională continuă:

..

c) desfășurarea unei noi activități/modificarea raporturilor de muncă:

.

d) altele:

.

H. Obiecții ale persoanei evaluate în cadrul interviului:

Semnătura persoanei evaluate:

.

Data interviului:

.

I. Aprecieri și propuneri ale șefului nemijlocit:

Șeful nemijlocit: numele și prenumele:

Funcția, data numirii:

.

Semnătura:

Data evaluării:

. J. Concluzii și recomandări ale șefului unității/autorității sau instituției publice:

Șeful unității/autorității sau instituției publice:

..

Gradul, numele și prenumele:

Funcția, data numirii:

Semnătura:

.

Data evaluării:

.. K. Luarea la cunoștință a rezultatelor evaluării: De acord cu rezultatele evaluării [ ] Semnătura:

. Data:

. Contest rezultatele evaluării [ ] Semnătura:

. Data:

. Motivația și argumentele contestației:

Rezultatul contestației:

Șeful comisiei de cercetare a contestației:

Gradul, numele și prenumele:

.

Semnătura:

.

Data:

Hotărârea privind rezolvarea contestației:

Luarea la cunoștință a rezolvării contestației:

Semnătura:

Data luării la cunoștință: